Archives du mot-clé ludique

Activités ludo-éducatives pour la fin d’année scolaire

La fin de l’année scolaire approche, et avec elle, l’envie grandissante des élèves de se détendre et de s’amuser. Pourtant, il est essentiel de maintenir leur engagement dans des activités qui continuent de stimuler leur esprit tout en offrant une transition douce vers les vacances. En tant qu’enseignants, nous savons combien cette période peut être délicate : les élèves ont besoin d’activités plus ludiques, mais elles doivent rester éducatives et structurées pour éviter les comportements perturbateurs. Dans cet article, je vous propose une série d’activités spécialement conçues pour la dernière semaine de classe. Ces activités couvrent divers domaines des programmes éducatifs en vigueur, tout en restant simples à mettre en œuvre, et ne nécessitent pas de matériel rare ou coûteux. Elles sont idéales pour garder les élèves calmes, engagés et coopératifs, tout en ménageant l’énergie des enseignants.

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La poésie n’est-elle qu’un jeu avec les mots ?

Je constate aujourd’hui que quelqu’un a « atterri » sur ce blog avec cette question, issue d’un sujet de dissertation : « Pensez-vous que la poésie n’est qu’un jeu avec (sur) les mots et le langage ? » J’ai pensé que cela pourrait faire l’objet de la réflexion du jour. Il me semble en effet qu’une telle question est au cœur des enjeux de ce blog, et qu’elle est susceptible d’intéresser bien au-delà d’un public étudiant. Cela permet aussi d’insérer quelques billets plus théoriques et transversaux, parmi les nombreux articles monographiques. Si cela peut, en outre, donner matière à réflexion à des élèves et des étudiants, tant mieux…

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Des calligrammes à l’école

Qu’est-ce qu’un poème ? La question se révèle plus difficile qu’il ne paraît, lorsque l’on prend en considération l’extrême diversité de ses formes et de ses finalités. Aussi, sans doute, ce sera moins par l’imposition d’une définition abstraite, que par une confrontation directe avec cette diversité, que l’on finira par se faire progressivement une idée correcte de ce qu’est la poésie. Afin de bousculer un peu les idées toutes faites, on peut commencer par une forme particulièrement inattendue, probablement inconnue des élèves : les calligrammes.

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Enseigner la grammaire avec des étiquettes

Ceux qui ont l’habitude de me lire savent que j’aime bien la grammaire. Une discipline tout aussi intéressante à étudier qu’à enseigner. Aujourd’hui, je vous montre comment j’ai enseigné la grammaire avec des étiquettes.

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