En principe, Boucle d’or est traditionnellement enseigné en maternelle. Mais cette année, plusieurs classes de mon école participent à un projet de musique, que je ne détaillerai pas ici, et qui est basé sur une adaptation musicale du conte. Il faut donc que les élèves aient un peu pratiqué le conte. J’ai prévu pour cela une mini-séquence, conçue pour un début CP, donc pour des élèves qui ne savent pas encore lire. Elle débouche sur une restitution du conte par les élèves eux-mêmes, devant les décors projetés, avec de petites marionnettes.