Archives mensuelles : avril 2024

Quels professeurs vous ont-ils le plus influencé ?

On me pose aujourd’hui une belle question à laquelle je vais prendre beaucoup de plaisir à répondre. La question était formulée au singulier, mais je ne peux répondre qu’au pluriel. Il n’y a pas une figure unique qui aurait été absolument décisive pour moi, mais un ensemble de professeurs auxquels je voudrais rendre hommage. Tous les professeurs que j’ai eus ont contribué à ma formation, et il en est quelques-uns qui m’ont profondément marqué.

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Citation du dimanche : Yves Bonnefoy

On présente souvent Jaccottet et Bonnefoy côte à côte, comme les deux grandes voix poétiques des années 1950, les deux poètes qui ont eu à cœur d’habiter le monde après les ravages de la guerre mondiale. Pourtant, les deux poètes sont très différents, et je les aime pour des raisons différentes. J’aime la voix fragile, presque hésitante parfois, de Jaccottet, son humilité absolue, face à la mort notamment. Bonnefoy est plus solennel. Il a l’art de transformer le quotidien en un instant de grâce. C’est un de ces instants que je vous propose aujourd’hui.

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Les langues romanes

Je viens de recevoir sur Facebook un « pourriel » en portugais. Ce message non désiré, je l’ai très facilement compris sans jamais avoir appris cette langue. Et cela m’a donné envie d’écrire un article sur les langues romanes, qui ont en commun d’être toutes issues du latin.

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Rainbow flag voyelles

A rouge, E orange, I jaune, O vert, U bleu, Y violet,
Voyelles, vous avez désormais des couleurs pailletées,
A, rouge bouche ouverte, langue pourpre,
Sang de nos pères, de nos frères, victimes de stupre.

E, orange comme la Terre, version acidulée du fruit défendu,
Couleur de soleil dans nos cœurs perdus.
I, jaune acide, cri strident, peur panique,
Jaune intense, sensations excentriques.

O vert, ronde fraternelle, liens solidaires,
Nature généreuse, orifices légendaires,
U, bleus les coups reçus,
La peur et la honte, les espoirs déçus.

Et voici le mâle Y grec, fourche violette,
Fierté farouche de nos cœurs de midinette,
Virilité dressée de courage revendiqué,
Y, lettre phallique de notre gaieté.

Voyelles, dansez sous la pluie, mélangez
Les couleurs de l’arc-en-ciel fabuleux,
Marchez avec nous sur la Promenade des Anglais,
Dans un grand élan fier, solidaire et généreux.

Ajoutez-y bien sûr quelques consonnes,
L, grandes ailes de nos sœurs lesbiennes,
Suivies du G, lui aussi grand oiseau coloré,
Unis dans la joie, la gaieté, les peines,
Puis les deux boucles du B au front doré,
Enfin le T, de liberté, de fierté, d’identité,
Et bien sûr le + pour n’oublier personne.

Voyelles, consonnes,
Marchez, dansez sous notre drapeau,
Somewhere over the rainbow.

Gabriel GROSSI

24/04/24

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Poésie et performance

Les livres permettent de recueillir et de conserver la poésie, mais celle-ci peut aussi s’exprimer oralement. Il s’agit parfois de « lectures publiques » : le poète tient alors son recueil en main, et le lit de façon plus ou moins expressive. Parfois aussi, la poésie s’inscrit dans une véritable performance, et dans ce cas le poème se situe davantage dans sa version orale que dans sa version écrite, cette dernière n’étant alors qu’une partition qui demande à être interprétée. Ma réflexion d’aujourd’hui portera sur cette notion de performance.

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Citation du dimanche : Christian Bobin

Une nouvelle tradition naît aujourd’hui dans le blog « Littérature Portes Ouvertes » ! Cela faisait longtemps que je n’avais pas proposé de « citation du jour », et j’ai décidé de rendre ce rendez-vous plus régulier en en proposant une chaque dimanche. Chaque semaine, je partagerai avec vous une petite perle de poésie, inspirante, amusante ou émouvante, puisée dans l’océan de la poésie moderne et contemporaine. J’espère que ces citations illumineront vos dimanches et vous accompagneront tout au long de la semaine !

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Sabine Venaruzzo a arpenté le pays de Grasse pendant un an

Accueillie en tant que poète dans la communauté d’agglomération du Pays de Grasse, Sabine Venaruzzo a arpenté pendant une année scolaire la ville et les villages de ce territoire à la fois urbain et rural. Elle est allée à la rencontre des habitants, et notamment des élèves des écoles et des collèges. De cette expérience unique, elle a tiré un long métrage, réalisé par Frédéric Pasquini, avec une musique d’Éric Longsworth. J’ai assisté à l’avant-première, diffusée à la médiathèque Simone Raybaud à Saint-Cézaire-sur-Siagne.

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Quel pourrait être le thème du prochain printemps des poètes?

Depuis quelques années, le Printemps des poètes nous invite à un voyage poétique autour d’un thème choisi en suivant l’ordre de l’alphabet. Une façon comme une autre de décliner les aspects multiples de la poésie, en fédérant les initiatives des nombreux acteurs locaux autour d’une idée commune. En 2025, une nouveau thème guidera les explorations poétiques, et il devrait commencer par la lettre H. Après l’Ardeur, la Beauté, le Courage, le Désir, l’Ephémère, les Frontières et la Grâce, quel sera le thème du printemps des poètes 2025 ? À vos pronostics !

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Les questions « trop faciles » ont aussi un intérêt

Les réseaux sociaux s’enflamment aujourd’hui à propos d’une question posée aux évaluations nationales de 4e en mathématiques, relayée par le journal Libération. Je voudrais ici donner un point de vue plus modéré sur la question, qui n’est que l’opinion d’un professeur des écoles.

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La porte bleue

C’est une porte de bois, d’un beau bleu roi, ornée de métal, une porte à l’ancienne avec son gros heurtoir noir. N’ouvrant sur rien, sinon le vide, surplombant la mer et l’horizon infini. Une porte impossible à franchir, sauf à tomber de plus de deux mètres avant d’atteindre les galets. Simplement offerte à l’imaginaire, invitant à la rêverie. N’ouvrant sur rien, ne fermant pas davantage, mais donnant envie, par sa présence même, de la franchir. À quelle autre dimension accéderait celui qui en aurait la clef ? Car c’est bien cela qu’elle suggère. Il n’est pas de promeneur qui n’ait imaginé un monde derrière cette porte. Chacun a rêvé son univers, sa conception personnelle du paradis, son idée particulière du bonheur. Cette porte nous interroge : que voudrions-nous trouver derrière ? Que désirons-nous vraiment ? De quoi avons-nous besoin pour être heureux ? Quelle forme donnerions-nous au manque qui nous constitue ? Cette porte n’est pas magique, elle n’en a pas besoin, puisqu’il suffit qu’elle soit là pour que nous nous posions les bonnes questions. Elle nous rappelle à l’infini de l’horizon, comme un doigt pointé sur l’énigme. Bien vite, le promeneur reprend sa marche, retrouvant le fil de ses préoccupations quotidiennes, sa liste de tâches et d’obligations toutes plus urgentes les unes que les autres, ayant tôt fait d’oublier la porte bleue. Peut-être aura-t-elle malgré tout fait germer l’idée d’autre chose, d’un plus grand bonheur à trouver.

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Qu’est-ce que la critique littéraire ?

Je viens de voir passer un article sur le site d’une radio nationale intitulé « Que vaut » tel recueil de poésie. Une telle formulation laisse ouverte la question de la valeur du livre de poésie, ce qui est assez rare dans le discours sur la poésie, où, généralement, aujourd’hui, on dit du bien ou on se tait. J’ai donc eu envie de vous parler de la critique littéraire, et plus largement de l’ensemble des discours sur la littérature.

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Différenciation à l’école

Dans un monde où l’hétérogénéité des élèves va croissant, où les vécus extrascolaires divergent à l’extrême, où de très nombreuses situations d’enseignement peuvent se révéler sources de difficultés, la différenciation pédagogique apparaît, bien plus que comme une simple stratégie pédagogique parmi d’autres, comme une nécessité. Sans doute n’a-t-on pas attendu l’invention de l’expression pour que les enseignants la pratiquent de facto. Mais de quoi parle-t-on exactement ? Petit retour sur une pratique essentielle…

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