Cette année, pour la première fois depuis dix ans, je suis nommé à titre définitif dans une école élémentaire. Je vais donc pouvoir poser mes valises et m’installer durablement. J’arrive dans une classe toute nue, que je vais enfin pouvoir investir selon mes envies, mes besoins et mes goûts… Aujourd’hui, je vous parle des affichages.
Continuer à lire Les affichages pour ma classe
Il y a des poètes qui sont devenus des stars de l’école élémentaire. Ils s’appellent, entre autres, Jacques Prévert, Robert Desnos, Maurice Carême, Jacques Charpentreau… Ce sont ces noms-là, et quelques autres, qui reviennent le plus souvent dans les cahiers de poésie des élèves. Or, la poésie contemporaine, et la poésie en général, est beaucoup plus diverse et riche que cela.
Continuer à lire Choix de poèmes du XXIe siècle pour l’école élémentaire
C’est au fond toujours la même histoire que nous raconte Yves Charnet. Depuis Proses du fils, son premier livre. Jusqu’à Chutes, publié chez Tarabuste en 2020. Cherchant à démêler par l’écriture les nœuds de l’existence. Des « tentatyves » d’y voir plus clair dans une vie pas toujours rose…
Continuer à lire Le fils et la vieille dame de Nevers
Souvent les hommes restent debout près de la mer : ils regardent le bleu. Ils n’espèrent rien du large, et pourtant demeurent immobiles à le fouiller des yeux, ne sachant guère ce qui les retient là. Peut-être considèrent-ils à ce moment l’énigme de leur propre vie.
Jean-Michel Maulpoix, Une histoire de bleu.
Proses, août 2025
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Pour enseigner les problèmes, rien ne vaut la ritualisation. Autrement dit, l’entraînement et la pratique quotidienne. Au sein de mes séances de mathématiques, je prévois donc d’introduire un rituel d’une vingtaine de minutes, visant à traiter 1 à 2 problèmes par jour.
Continuer à lire Un fichier de rituel de problèmes en CP
Pour la troisième année consécutive, le blog Littérature Portes Ouvertes est heureux d’accueillir la revue « Grabuge », publiée au format numérique PDF, destinée à recueillir vos propres textes et poèmes. Après le grabuge en 2023, la hargne en 2024, je vous ai invité à écrire sur le cambouis… Et je me réjouis de ce choix, car il a été l’occasion de très beaux poèmes. Un grand merci aux différents participants ! Et sans plus attendre, place à la poésie !
Continuer à lire Grabuge n°3 : le cambouis
Au XIXᵉ siècle, le roman connaît son âge d’or. Mais attention : tous les romanciers ne sont pas de grands théoriciens. Flaubert, par exemple, a bien livré sa vision du roman dans ses Lettres, mais ce sont surtout Balzac et Zola qui, à cette époque, ont posé de véritables manifestes. Balzac, en particulier, ne s’est pas contenté d’écrire : dans l’Avant-propos de 1842, il expose avec ambition une vision du roman comme un tout, capable de tout embrasser. Un roman total, donc, qui mêle analyse politique, réflexion sur la société et attention au moindre détail, comme un immense puzzle à la fois global et minutieux. Pour parvenir à cette précision, Balzac se comporte presque en archiviste obsessionnel : il se documente, consulte des experts, accumule des notes… et façonne des « types » littéraires bien à lui. Zola reprendra le flambeau, en y ajoutant un ingrédient neuf : une approche scientifique du roman.
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Bienvenue dans ce nouvel épisode de ma série de l’été, où je vais aborder l’histoire littéraire du XXe siècle. Un siècle qui, désormais, appartient à l’Histoire et non plus au présent, alors que la plupart d’entre nous y sommes nés.
Continuer à lire Introduction à la littérature du XXe siècle
En septembre prochain, j’aurai une classe de CP/CE1. Je profite donc de l’été pour préparer mes cours. Voici mes préparations de grammaire, qui sont un sous-domaine de l’étude de la langue, remises au goût du jour en ayant les nouveaux programmes à l’esprit.
Continuer à lire La grammaire en CE1
Mon article du jour est écrit en réaction à une publication à vocation publicitaire publiée sur les réseaux sociaux, dans un groupe d’agrégatifs. Cette publication concerne la mise à disposition, payante, de documents portant sur l’œuvre de Vigny, rédigés par une intelligence artificielle, et de la possibilité d’utiliser une intelligence artificielle conversationnelle, biberonnée à l’œuvre de Vigny, pour lui poser des questions sur le poète romantique.
Continuer à lire Passer l’agrégation de lettres avec l’IA ? Ridicule
Il suffit, pour présenter Peaux mortes de Tristan Sénéca, de dire que c’est le cri, brut de décoffrage, d’un écorché vif. C’est cela qui séduit à la lecture, et cela que l’auteur cultive : le refus de toute compromission, le refus de réduire le beau au joli, le refus de céder aux convenances. Il y a des limbes d’Artaud, du cahier de damné de Rimbaud, de l’absinthe de Verlaine et sans doute du Genet, dans ce texte prenant qui est avant tout un cri, une expression de soi, face à une société qui, bien qu’elle s’en défende, a encore du mal à accepter la différence.
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L’un des poèmes les plus connus d’Apollinaire est « Mai », deuxième poèmes des « Rhénanes », dans Alcools. Eh bien, dans la logique de la rubrique « Le poème d’à côté », je vous invite à découvrir aujourd’hui le poème publié juste avant dans le recueil, « Nuit rhénane », qui me semble un peu moins citée, même si très connu aussi.
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On peut dire du XIXe siècle qu’il est le siècle des révolutions. S’il fallait en effet ne retenir qu’une chose de ce siècle si divers, ce serait cela. Le XIXe siècle a connu une succession incroyable de régimes, de révolutions, de contre-révolutions, de guerres et de bouleversements en tous genres.
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